4º EP 20-04-20

GOOD MORNING GUYS!
LET'S START A NEW WEEK!

Empezamos nueva semana chicos! 

Quería deciros que estoy muy contenta y orgullosa de vuestro trabajo, se nota que os estáis esforzando y eso me encanta!! Agradecer también a las familias vuestra colaboración y adaptación a todo lo que os voy pidiendo... esto es un trabajo de equipo y sin vosotros el trabajo de los profes se queda cojo.

Os adelanto que lo próximo que os pediré será hacer tutorías individualizadas... Me gustaría verme con cada uno de vosotros así que en esta semana os iré contando como lo vamos a hacer.

Debo deciros también que he vuelto a reorganizar las asignaturas. A partir de ahora las sesiones de naturales se reducen también a dos (como ya hicimos la semana pasada con sociales e inglés) y para que nadie se pierda os dejo a continuación como quedaría establecido el horario según el día de la semana:

LUNES: lengua, mates, naturales y "social sciences"

MARTES: lengua, mates, inglés y francés.

MIÉRCOLES: lengua, mates y "social sciences".

JUEVES: lengua, mates y inglés.

VIERNES: lengua, mates y naturales.

Y ahora empecemos!

SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS:

LENGUA 

Los tres ejercicios son de respuesta libre.

MATES

NATURALES

SOCIAL SCIENCES

Lo último de sociales fue el esquema sobre el sector primario que os he corregido individualmente en el "google classroom", por lo tanto no publico la solución.

TAREA DE HOY:

LENGUA 

Hoy hacemos algo nuevo! Vamos a practicar la expresión escrita y para ello debéis leeros detenidamente el PDF que os dejo a continuación (también lo dejaré colgado en la tarea del "Google classroom" habilitada para la entrega del trabajo) y que contiene las instrucciones que debéis seguir .

MATES

NATURALES

Para entender mejor las propiedades de los materiales, don Raúl os deja el siguiente enlace para que pinchéis y lo entendáis un poquito mejor:

PROPIEDADES DE LOS MATERIALES

SOCIALES

Vamos a seguir repasando esta unidad de sociales... Para hoy os dejo una ficha con tres ejercicios sobre los tres sectores económicos que estamos estudiando.

Indicaciones a saber:

-Se puede hacer en el cuaderno (se copia el enunciado y el desarrollo del ejercicio tal y como está en la ficha) aunque quien pueda y quiera puede imprimir la ficha y hacer los ejercicios en la misma (os dejaré la ficha en formato PDF y WORD colgado en la tarea del "google classroom" para que os la descarguéis). Otra opción sería que al descargaros (en un ordenador claro está) la ficha en formato word, la rellenéis (con el ordenador) y luego pasarla a PDF para subirla al classroom. Así que os dejo hasta tres opciones para que lo hagáis como más cómodo os resulte.

-Subís la ficha a la tarea habilitada en el "Google classroom".

-Fecha tope: 22-04-20

-Explicación de los ejercicios: 

nº1: escribir al lado de cada frase P, S o T (según al sector al que se refiera cada frase).

nº2: clasificar las palabras de la caja según al sector al que pertenecen.

nº3: ordenar las frases y rodear a qué sector pertenece.

Y esto es todo por hoy chicos!!! Hasta mañana!